文言文

最近，杭州一位初三语文老师在备课时，语文课本里的一句诗“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”让她心里“咯噔”了一下。路“漫漫”还是路“曼曼”哪个对到底是“路漫漫其修远兮”还是“路曼曼其修远兮”？

文言文断句的六大规律：(一)凭借名词断句。(二)凭借对话断句。(三)借虚词断句。(四)依句式断句。(五)看修辞断句。(六)析结构断句。古代文言文没有标点，断句就是在阅读时将句子分隔开使之便于理解的过程。断句是文言

高中文言文一直是高中语文的难点，也是很多高中生头痛的提醒。文言语句重直译，把握大意斟词句，人名地名不必译，古义现代词语替。倒装成分位置移，被动省略译规律，碰见虚词因句译，领会语气重流利。语文文言文阅读

高考语文几乎都离不开文言文断句，也就是古人说的句读，提高古文阅读能力，句读是关键。断句并不难，有规律可循，掌握技巧很重要。下文是具体技巧介绍：文言文断句技巧先通读，理解大意，联系前后文，先易后难来个粗

将在外军令有所不受出自《孙子兵法》九变篇。这句话的意思是实地打仗的将军可以不听取远在京城纸上谈兵的首长的指导命令。原句为“途有所不经，城有所不攻，地有所不由，君命有所不受”。将在外军令有所不受的典故在

文言文翻译是一种综合性练习，它既能考查文言文基础知识的运用，又能提高文言文阅读能力和学生的书面表达能力。文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。下面是文言文翻译的答题技巧及注意事项，大家快来了解一下吧。

文言文中的任何一句话都不是孤立的，都需要与前后内容有一定的联系。这就需要有语境意识，而且必须强化语境意识，只有把句子放在原文中，联系前后内容，方保翻译得心应手，取得高分。文言文翻译技巧先看句内语境。具

语文,是个积累的过程.不可能说你一天突击下你的古文就会突飞猛进.如果要提高文言文的阅读得分率,首先要了解文言文会靠的是那些.比如:字词的判断(活用,虚词,解释的正误)句子的翻译.全文内容的了解.如何掌握文言实词的

文言文特点:言文分离、行文简练。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。

高中语文文言文阅读是一块很重要的模块。学好文言文不容易，天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。高中文言文晦涩难懂，但是只要下苦功夫，认真学习，一定可以学会，弄懂文言文。提高文言文阅读的

《陈情表》是写给晋武帝的，是为了达到“辞不就职”的目的。从这个目的出发，李密并没有把孝情一泄到底，而是用理性对感情加以节制，使它在不同的层次中，不同的前提下出现。下面是这篇文章中的重点句子及翻译，大家