2023大连东软信息学院在宁夏本科二批普通类文科录取分数线440分；大连东软信息学院在甘肃本科二批K段普通类文科录取分数线420分；大连东软信息学院在四川本科二批理科录取分数线435分。
2023大连东软信息学院在各省录取分数线最新汇总
| 省份 | 年份 | 录取批次 | 招生类型 | 最低分/最低位次 | 科类 |
| 新疆 | 2023 | 本科二批 | 普通类 | 299/- | 理科 |
| 新疆 | 2023 | 专科批 | 普通类 | 244/- | 理科 |
| 宁夏 | 2023 | 本科二批 | 普通类 | 350/23968 | 理科 |
| 宁夏 | 2023 | 专科批 | 普通类 | 236/42538 | 理科 |
| 宁夏 | 2023 | 本科二批 | 普通类 | 440/7752 | 文科 |
| 青海 | 2023 | 本科二段 | 普通类 | 314/18758 | 理科 |
| 甘肃 | 2023 | 本科二批K段 | 普通类 | 337/84364 | 理科 |
| 甘肃 | 2023 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 160/118095 | 理科 |
| 甘肃 | 2023 | 本科二批K段 | 普通类 | 420/26139 | 文科 |
| 陕西 | 2023 | 本科二批 | 普通类 | 380/105336 | 理科 |
| 陕西 | 2023 | 本科二批 | 普通类 | 411/45663 | 文科 |
| 贵州 | 2023 | 本科二批 | 普通类 | 372/133545 | 理科 |
| 贵州 | 2023 | 专科批 | 普通类 | 237/210812 | 理科 |
| 贵州 | 2023 | 本科二批 | 普通类 | 477/41804 | 文科 |
| 四川 | 2023 | 本科二批 | 普通类 | 435/187508 | 理科 |
| 四川 | 2023 | 本科二批 | 普通类 | 462/73353 | 文科 |
| 重庆 | 2023 | 本科批 | 普通类 | 422/79800 | 物理类 |
| 重庆 | 2023 | 本科批 | 普通类 | 408/34600 | 历史类 |
| 广西 | 2023 | 本科二批 | 普通类 | 347/151448 | 理科 |
| 广西 | 2023 | 专科批 | 普通类 | 182/235297 | 理科 |
| 广西 | 2023 | 本科二批 | 普通类 | 430/54927 | 文科 |
| 山东 | 2023 | 普通类一段 | 普通类 | 472/234711 | 综合 |
| 山东 | 2023 | 普通类二段 | 普通类 | 353/502550 | 综合 |
注：以上2023大连东软信息学院录取分数线只是部分省份内容，因为本文篇幅有限，不能每个省份一一整理，想要知道大连东软信息学院在各省的录取分数线，小伙伴们可以下载《旗胜志愿》APP，APP内了解更多院校信息，包括历年的院校和专业分数线、院校综合排名、优势学科、院校就业情况等信息都可查询。
2022大连东软信息学院在各省的录取分数线
| 省份 | 批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
| 山西 | 本科二批C类 | 373 | - | 409 | - |
| 山西 | 专科批 | 130 | - | 130 | - |
| 内蒙古 | 本科二批 | 322 | 58875 | 367 | 18963 |
| 内蒙古 | 专科批 | 231 | 72941 | - | - |
| 吉林 | 本科二批A类 | 361 | 55544 | 397 | 18730 |
| 吉林 | 专科批 | 293 | 69911 | - | - |
| 黑龙江 | 本科二批A类 | 355 | 66328 | 385 | 21338 |
| 黑龙江 | 专科批 | 300 | 87034 | - | - |
| 安徽 | 本科二批 | 436 | 162514 | 480 | 52631 |
| 安徽 | 专科批 | 224 | 275263 | - | - |
| 江西 | 本科二批 | 446 | 122025 | 475 | 49775 |
| 江西 | 专科批 | 150 | 253137 | - | - |
| 河南 | 本科二批 | 420 | 287021 | 448 | 97409 |
| 广西 | 本科二批 | 344 | 142508 | 422 | 53410 |
| 广西 | 专科批 | 224 | 214859 | - | - |
| 四川 | 本科二批 | 426 | 186000 | 466 | 74577 |
| 四川 | 专科批 | 204 | 280646 | - | - |
